مقاله علمی

رابطه دوسویه بازی‌ها و کتابخانه‌ها

پژوهش حاضر مروری بر پژوهش‌های حوزه بازی در کتابخانه‌ها می‌باشد...

دانشجویان و بازی‌های ورزشی رایانه‌ای

هدف این پژوهش بررسی انگیزه‌های مرتبط با بازی‌های ورزشی و رایانه‌ای در بین افراد جوان است...

بازی و ریاضی

همان‌طور که بارها و بارها تاکنون ذکر کرده‌ایم، انواع و اقسام بازی‌ها می‌توانند نقش مفید و موثری در افزایش میزان بازدهی یادگیری و همچنین علاقه دانش‌آموزان و دانشجویان در رشته‌های مختلف داشته باشند. در این میان، بازی‌های رومیزی و بازی‌های شناختی _ رفتاری جایگاه ویژه‌ای دارند و علاوه بر تقویت قدرت یادگیری افراد، برای دانش‌آموزانی مناسب‌اند که فکر می‌کنند در یاد گرفتن ریاضی قوی نیستند و در واقع از درس ریاضی فراری‌اند. استفاده از این بازی‌ها می‌تواند این افراد را با دنیای متفاوتی از جهان ریاضی رو‌به‌رو کند.

بازی، بهبود وضعیت جسمانی دانشجویان و تولید انرژی

امروزه با پیشرفت انسان‌ها در حوزه تکنولوژی و گسترش استفاده از وسایلی همچون رایانه و تلفن همراه، ایجاد تحرک و افزایش سلامتی در قالب بازی‌وارسازی، جایگاه ویژه‌ای یافته است. بازی‌وارسازی در حوزه سلامت می‌تواند با افزایش سلامت افراد، گامی هرچند کوچک به سوی شهر سبز و ایجاد فرصت‌های شغلی جدید ایجاد کند.

استفاده از بازی در آموزش زبان انگیلسی

استفاده از بازی مخصوصاً بازی‌های رومیزی، داستان‌ها، آهنگ و… در فرآیند یاددهی مطالب علمی و اجتماعی، تاثیر غیرقابل چشم‌پوشی‌ای دارد. در بسیاری از نظام‌های آموزشی، چه برای کودکان و نوجوانان و چه برای دانش‌آموزان و دانشجویان، از بازی‌های رومیزی برای آموزش مطالب استفاده شده و در ادامه، تاثیر این کار در کارکرد افراد در جامعه دیده می‌شود. استفاده از این ابزار در آموزش زبان به زبان‌آموزان بازده قاببل‌توجهی داشته و به یادگیری آن‌ها کمک می‌کند.

شناسایی و تحلیل عوامل مؤثر در انتخاب بازی‌های رایانه‌ای در مقایسه با فعالیت‎‌های بدنی در بین دانشجویان

بسیاری از کشورها توانسته‌اند با استفاده از بازی‌های رومیزی در فرآیند یاددهی مطالب علمی و اجتماعی به افراد، تحولی بزرگ را در نظام آموزشی و طبعاً در جامعه خود ایجاد کنند. باتوجه به نتایج به دست آمده از تاثیر بازی‌های رومیزی در نظام آموزشی، می‌توان این موضوع را قویاً بیان کرد که بازی‌های رومیزی در کنار نشاط، شادابی و سرگرمی‌ای که برای افراد حین یادگیری ایجاد می‌کنند، باعث می‌شوند تا آن‌ها شکست‌های کوچک بخورند، پیروزی به دست بیاورند و با درک نقاط ضعف و قوت خود و یادگیری روش‌های استراتژیک، اقتصادی و مدیریتی، رفتارهای اجتماعی و مباحث علمی را نیز به خوبی فرا بگیرند. بازی‌های رایانه‌ای نیز می‌توانند کاربرد موثری در این زمینه داشته و باید بین این دو سبک بازی، تعامل برقرار شود.

کتابخانه اسباب‌بازی: نگاهی به تجارب جهانی و پیشنهادی برای راه‌اندازی کتابخانه ملی اسباب‌بازی در ایران

اسباب‌بازی در نگاه اول در نظر بسیاری از افراد به خصوص بزرگسالان، یک کالای سطحی پنداشته می‌شود و مورد توجه قرار نمی‌گیرد اما باید به این نکته اکیداً توجه داشت که اسباب‌بازی، یک ابزار فرهنگی تاثیرگذار و بااهمیت می‌باشد و نه‌تنها برای بازی و سرگرمی کودکان کاربرد دارد، بلکه دارای تاثیرات و اثرگذاری‌های فرهنگی نیز هست. راه‌اندازی کتابخانه‌های اسباب‌بازی در کشور، از اقدامات مهمی است که می‌تواند در ترویج این کالای فرهنگی مفید واقع شود.

تاثیر مداخله‌ی بازی‌درمانی عروسکی بر مهارت‌های ارتباطی کودکان درخودمانده

تاثیر روش آموزشی بازی بر رضایت دانشجویان و پیشرفت تحصیلی آن‌ها در درس آناتومی

استفاده از بازی‌های رومیزی در فرایند یاددهی مطالب علمی و اجتماعی تاثیر غیرقابل چشم پوشی دارد. در بسیاری از نظام‌های آموزشی، چه برای کودکان و نوجوانان و چه برای دانش‌آموزان و دانشجویان، از بازی‌های رومیزی برای آموزش مطالب استفاده شده و در ادامه، تاثیر این کار در کارکرد افراد در جامعه دیده می‌شود. استفاده از بازی به خصوص بازی‌های فیزیکی در یاری رساندن به دانشجویان رشته‌های مختلف مخصوصاً رشته آناتومی بسیار موثر می‌باشد.

بررسی موانع توسعه بازی های بومی و محلی از دیدگاه دانشجویان

یکی از ظرفیت‌هایی که در کشورمان ایران، محروم واقع شده ولی به شدت قابل توسعه است، بازی‌های بومی و محلی می‌باشد. به جرئت می‌توان گفت که ایران به لحاظ دارا بودن بازی‌های محلی، یکی از غنی‌ترین کشورهای جهان می‌باشد اما متاسفانه توجه کافی به آن‌ها نمی‌شود. در مقاله امروز، به بررسی چرایی این موضوع می‌پردازیم.